Advanced practice nursing (APN) in oncology, a not-too-distant future
DOI:
https://doi.org/10.35509/01239015.1002Keywords:
Advanced practice nursing, oncology nursing, nursing careAbstract
Objective: To conduct a systematic review on the role of advanced practice nursing (APN) during the oncological disease process of adult patients in the Spanish healthcare setting.
Methods: Systematic review of scientific articles published in the last five years in the following databases: Pubmed, Medline, Enfispo, Lilacs, Cuiden Plus, Web of Science, Cochrane, Dialnet, Science Direct, SciELO, and Medes. In addition, an exhaustive analysis of the selected articles’ bibliographical references was carried out. Subsequently, both the content and quality of the selected papers were evaluated according to the recommendations of the Centre for Evidence-Based Medicine in Oxford.
Results: The evidence suggests that implementing APN in oncology increases care effectiveness throughout the oncological disease process, including prevention, diagnosis, treatment, and rehabilitation. Oncological APN promotes autonomy, self-responsibility, and self-care, giving relevance to joint decision-making and increasing patient quality of life.
Conclusions: The ambiguity surrounding the figure of APN in the oncological process in Spain is the main obstacle to its implementation in clinical settings. It is a priority to establish a competency framework for APN in line with the needs of patients and the health system. This review offers a starting point to achieve this goal.
Author Biographies
Teresa García-Laiglesia, Estudiante del Programa académico de Trabajo de Fin de Grado (pregrado), Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca, Universidad de Zaragoza, Huesca, España.
1. Estudiante del Programa académico de Trabajo de Fin de Grado (pregrado), Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca, Universidad de Zaragoza, Huesca, España.
Isabel Antón-Solanas, Departamento de Fisartría y Enfermería, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España.
2. Departamento de Fisartría y Enfermería, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España.
Sandra Barba-Pamplona, Estudiante del Programa académico de Trabajo de Fin de Grado (pregrado), Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca, Universidad de Zaragoza, Huesca, España.
1. Estudiante del Programa académico de Trabajo de Fin de Grado (pregrado), Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca, Universidad de Zaragoza, Huesca, España.
Loreto Mª García-Moyano, Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca, Universidad de Zaragoza, Huesca, España.
3. Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca, Universidad de Zaragoza, Huesca, España.
4. Grupo de investigación Feminización y Ética de las Profesiones Sanitarias (FEPS) H36_23D. IIS, Aragón, Huesca, España.
Ángela Cano-Oliván, Estudiante del Programa académico de Trabajo de Fin de Grado (pregrado), Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca, Universidad de Zaragoza, Huesca, España.
1. Estudiante del Programa académico de Trabajo de Fin de Grado (pregrado), Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca, Universidad de Zaragoza, Huesca, España.
Lucía Gayán-Fenero, Estudiante del Programa académico de Trabajo de Fin de Grado (pregrado), Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca, Universidad de Zaragoza, Huesca, España.
1. Estudiante del Programa académico de Trabajo de Fin de Grado (pregrado), Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca, Universidad de Zaragoza, Huesca, España.
Enrique Ramón-Arbués, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad San Jorge, Zaragoza, España.
5. Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad San Jorge, Zaragoza, España.
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